5 月 14 日上午，学院教学礼拜金课示范课在八教 504 教室举行，主讲教师王洪斌以 “印象主义” 为主题，呈现了一堂兼具深度与温度的艺术史教学范例。学院督导雷永明，青年教师代表全程观摩。

课堂伊始，王洪斌通过知识点回顾进行课堂巩固，为新内容学习搭建认知桥梁。随后，他采用作品对比法，选取四件不同风格艺术作品并列解析，通过色彩、笔触、构图的鲜明反差，自然引出印象主义这一核心主题，引导学生直观感受艺术风格转型的突破点。

在核心内容讲授环节，王洪斌系统梳理了印象主义产生的时代背景与艺术动因，从工业革命带来的社会变革到光学理论的技术支撑，层层剖析这一艺术流派兴起的必然性。课程的点睛之笔在于对马奈《草地上的午餐》的深度解读。王洪斌结合作品创作背景、构图创新与历史争议，详细阐释了这幅布面油画如何以平面化处理打破古典透视传统。他指出，该作品被沙龙拒绝却在 “落选者沙龙” 引发轰动的经历，正是艺术革新必然遭遇的挑战，而其对传统绘画的突破精神，恰是学习艺术史的核心意义所在 —— 理解艺术背后的时代精神与创新勇气。

       学院督导雷永明全程观摩课堂，对课程设计的逻辑性与教学方法的创新性给予肯定。参与观摩的青年教师表示，王洪斌将艺术理论与经典作品深度融合的教学模式，为艺术史课程教学提供了可借鉴的实践范例。

一审：郑婷婷

二审：王洪斌

三审：赵湘学